Teamleider
Teamleider havo/vwo Tijdelijk met uitzicht op vast
Ben jij een doortastende, mensgerichte en onderwijskundig leider met ruime ervaring in havo en vwo (atheneum)? Ben jij innovatief ingesteld, bedreven met ondersteuningsstructuren (zorg), samenwerkingsverbanden en heb je ervaring met (school)organisaties die in transitie zijn? Ben je kundig om gezamenlijk met je eigen team én de schoolleiding te werken aan een goed functionerende school met verbeteringen van de onderwijskwaliteit en -resultaten? En heb je daarbij goed oog voor een veilig pedagogisch leerklimaat voor alle leerlingen? Maak dan werk van deze vacature!
Context
Op onze school hebben al diverse grote en waardevolle onderwijskundige verbeterslagen plaatsgevonden, iets waar we met elkaar in een opgewekte sfeer elke dag de schouders onder zetten. We richten ons daarbij op alle facetten: van het organisatorische kader en het pedagogisch-didactisch klimaat tot kwaliteitszorg en de onderwijsresultaten. Sinds dit schooljaar is de verandering gerealiseerd van een horizontale schoolorganisatie naar een verticale schoolorganisatie, gericht op mavo, havo en vwo (atheneum).
De school gaat op korte termijn verhuizen naar een nieuw gebouw. Deze nieuwbouw is onderdeel van het nieuwbouwproject voor 2028 van verschillende scholen uit de regio tot één campus. Hier ontstaat een doorgaande leerlijn van 0 tot 18 jaar voor internationaal en tweetalig onderwijs in de gemeente Groningen. Ook werk je nauw samen met de International School Groningen, die onderdeel uitmaakt van het Maartenscollege in Haren.
Als lid van ons toegewijde schoolleidersteam, momenteel bestaande uit één vaste teamleider, één ad interim teamleider en de rector voor 0,5 fte, krijg je een sleutelrol in het behalen van de onderwijsdoelstellingen. Een belangrijk onderdeel van jouw portefeuille is het verder ontwikkelen en implementeren van de nieuwe ondersteuningsstructuur, zowel binnen de school als in samenwerking met externe partners en samenwerkingsverbanden.
De functie van teamleider havo/vwo is opnieuw beschikbaar gekomen door onvoorziene omstandigheden. Een mooie kans voor een bevlogen leider die direct impact wil maken op de toekomst van het onderwijs.
Transitie, innoveer en verbeter!
Als lid van de schoolleiding geef je samen met de andere MT-leden en de rector leiding aan de onderwijskundige en organisatorische ontwikkelingen op onze school. Als ervaren schoolleider met een scherp oog voor onderwijs en zorg doorzie je snel wat de uitdagingen binnen onze school zijn.
Met jouw scherpe analyse, aandacht voor kwaliteit en resultaatgerichtheid lever je een waardevolle bijdrage. Je vindt het leuk om leermiddelen in je portefeuille te hebben.
Als teamleider geef je leiding aan het havo/vwo-team, dat alle leerjaren omvat. Samen met je collega’s zorg je voor kwalitatief sterk onderwijs, zowel in het Nederlands als in het Engels. In de rol van teamleider ben je integraal verantwoordelijk voor het onderwijs en de medewerkers. De uitvoering van eenvoudige tot en met (zeer) complexe zaken ten aanzien van het HR-beleid zoals functioneren, ontwikkeling, verzuim en uitstroom zijn voor jou gesneden koek. Je zorgt met je eigen realistische teamplan voor de benodigde onderwijs- en organisatieveranderingen en borgt deze in de schoolorganisatie.
De belangrijkste opdrachten voor de komende periode zijn:
- Gezamenlijk met de schoolleiding verder werken aan én uitdragen van het aanwezige verbeterplan van de school.
- Tot stand brengen van innovatief onderwijs in de school.
- Uitvoeren, versterken en bestendigen van het HR-beleid binnen de eigen afdeling.
- Bijdrage leveren aan het nieuwbouwproject van de school.
- Verdere implementatie van het tweetalig onderwijs waarbij de helft van het onderwijs in het Engels wordt gegeven.
Teamleider, heb jij het in je?
Voor je team ben je een zichtbare, benaderbare en duidelijke leidinggevende. Je pakt regie waar nodig, maar geeft of belegd ook bewust de autonomie bij de professional. Je neemt teamleden mee in de benodigde ontwikkelingen en stimuleert een professionele werkcultuur, waarbij eigenaarschap en eigen regie centraal staan. Je bent daarbij transparant, constructief en in staat opbouwende feedback te geven. Je voelt situaties in de school feilloos aan en kunt goed omgaan met de diverse belangen.
- Je hebt meerdere jaren ervaring met het leidinggeven aan teams van onderwijsprofessionals.
- Je bent bekend en kundig in het begeleiden en implementeren van onderwijstrajecten.
- Je beschikt over academisch werk- en denkniveau.
- Je bent theoretisch (aanvullend) geschoold op leidinggeven en onderwijsmanagement of aan speciale zorgbehoeftes, gevolgd op het niveau van een professionele master (bijvoorbeeld Onderwijskunde of een Master Educational Needs).
- Je hebt aanvullende aantoonbare scholing gehad op gebieden als systemisch werken, organisaties in verandering en change management.
- Je hebt hart voor leerlingen, ruime ervaring in het (voortgezet) onderwijs en bent goed op de hoogte van de (landelijke) ontwikkelingen in de mavo, havo en vwo.
- Kennis van en ervaring met het International Baccalaureate Middle Years Programme (IB MYP) is een pre.
- Met jouw onderwijskundig leiderschap kun je succesvol leidinggeven aan de (onderwijskundige) ontwikkelingen op onze school.
- Je beschikt over goede ICT-vaardigheden zoals Microsoft Office, waarbij een pre is dat je enige ervaring hebt met applicaties zoals AFAS, Somtoday en Zermelo.
- En het allerbelangrijkste is dat je zin hebt om aan deze baan te beginnen, met daarbij veel humor en plezier!
Wordt het Maartenscollege jouw werkplek?
Het Maartenscollege (inclusief de International School Groningen) is een tweetalige IB World School in Haren, even ten zuiden van de stad Groningen. Het Maartenscollege biedt tweetalig voortgezet onderwijs, terwijl de International School Groningen Engelstalig voortgezet onderwijs biedt. Samen zitten we onder één dak. Alle afdelingen volgen het IB MYP, gevolgd door examenprogramma’s mavo, havo, vwo of het IB Diploma Programme (DP).
Als teamleider vervul je een belangrijke functie. Daar staat iets moois tegenover:
- Een baan van 32-40 uur waarin je veel afwisseling zult ervaren en waar je veel autonomie en verantwoordelijkheid hebt in jouw rol.
- Een uitdagende functie binnen een maatschappelijke organisatie waar je vanuit jouw ervaring en kennis een bijdrage kunt leveren die er echt toe doet.
- Een jaarcontract met de intentie voor vast en een salaris in schaal 12, maximaal 7.313 euro bruto per maand bij een volledige baan.
- Het Maartenscollege maakt deel uit van Stichting Carmelcollege. Een managementfunctie bij Carmel biedt ook toegang tot een groot onderwijsnetwerk, een solidair verbond van kennis en ervaring op het gebied van voortgezet onderwijs.
- Werken in een organisatie waar leren van en met elkaar centraal staat. Wij hechten veel waarde aan professionalisering van de schoolleiding en faciliteren dit ook in de vorm van management development trajecten waarmee je investeert in jezelf en je de kans krijgt om te groeien.
- Zeer aantrekkelijke arbeidsvoorwaarden. Zoals een volledige 13e maand, 8% vakantietoeslag, oktobertoelage, een goede pensioenregeling, onkostenvergoeding en tegemoetkoming in de reiskosten. Maar ook een smartphone en laptop en korting op de premie van een aanvullende zorgverzekering.
Nieuwsgierig naar meer?
Meer over het Maartenscollege: www.maartens.nl.
Meer over Stichting Carmelcollege: www.carmel.nl.
Heb je nog inhoudelijke vragen over de vacature? Louwien Eising, rector van het Maartenscollege beantwoordt ze graag! Zij is te bereiken via telefoonnummer: 06 – 42 195 127.
Procedure
De eerste gespreksronde vindt plaats op vrijdagmiddag 6 maart 2026.
Een tweede gespreksronde vindt plaats op maandagochtend 9 maart 2026.
Een assessment is onderdeel van de procedure en zal op donderdag 19 of vrijdag 20 maart plaatsvinden.
Kandidaten worden vriendelijk verzocht om bovenstaande data alvast in de agenda te noteren.
Solliciteren
Past deze baan bij jou? Stel je aan ons voor door nu te solliciteren.
Wij ontvangen je sollicitatie graag uiterlijk zondag 1 maart 2026.
Wij werven onze nieuwe collega graag zelf, acquisitie stellen wij niet op prijs.