Teamleider
Teamleider/Schoolleider Onderbouw Tijdelijk met uitzicht op vast
CSB Amsterdam zoekt per 1 augustus 2026 een TEAMLEIDER/SCHOOLLEIDER ONDERBOUW (0.9 – 1.0 fte).
Wij zoeken een daadkrachtige onderwijskundig leider met visie op betekenisvol onderwijs en interesse in de portefeuilles pr & werving (overgang po-vo) en veiligheid.
Jouw thuis voor de toekomst!
De CSB is een middelgrote school met ongeveer 950 leerlingen en ruim 110 medewerkers. De school heeft een open karakter. Het is groot genoeg om veel verschillende vakken en leermogelijkheden te bieden, maar tegelijkertijd klein genoeg om een veilige en vertrouwde omgeving te creëren. Een school waar leerlingen vaardigheden en kennis op doen voor nu en voor de toekomst.
Visie en kernwaarden
De CSB biedt betekenisvol onderwijs met als kernwaarden community, toekomstgericht en veilig. Voor leerlingen en medewerkers zijn we een Thuis voor de Toekomst. Onder betekenisvol onderwijs verstaan we: onderwijs dat verbinding maakt tussen lesstof, leerling en maatschappij. Dat houdt in dat het onderwijs aansluit bij de belevingswereld en de persoonlijke ontwikkeling van de leerling. Betekenisvol onderwijs op de CSB betekent ook dat leerlingen leren om verantwoordelijkheid te nemen voor het eigen leerproces.
Organisatie
De schoolleiding van de CSB bestaat uit de rector en drie teamleiders. Daarnaast zijn er vier leerjaarcoördinatoren voor de leerlingzaken. Elke docent maakt deel uit van een team en een sectie en kan onderdeel zijn van een werk- of ontwikkelgroep. De teamleiders geven leiding aan de teams en sturen secties en werk- en ontwikkelgroepen aan. Als teamleider leg je verantwoording af aan de rector, voor de mate waarin de doelstellingen van je team en je portefeuilles zijn behaald.
Functieomschrijving
Taken en verantwoordelijkheden:
- leidinggeven aan het docententeam onderbouw (leerjaar 1 en 2);
- leidinggeven aan twee leerjaarcoördinatoren;
- coachen en begeleiden van teamleden conform gesprekscyclus;
- eindverantwoordelijk voor het resultaat van de afdeling onderbouw;
- aansturen van secties en werk- en ontwikkelgroepen;
- verantwoordelijkheid voor de portefeuilles PR&werving (overgang po-vo) en veiligheid;
- verdere invulling geven aan de realisatie van het schoolplan;
- sturing geven aan gezamenlijk vastgestelde onderwijskundige vernieuwingen en de implementatie daarvan;
- bijdrage leveren aan een heldere visie, koers en onderscheidende positionering van de school;
- mede inhoud geven aan de lerende organisatie met een professionele cultuur.