Leerlingbegeleiding
Ondersteuningscoördinator / orthopedagoog Tijdelijk met uitzicht op vast
Scala Molenwatering is op zoek naar een enthousiaste ondersteuningscoördinator/orthopedagoog. De vacature betreft een omvang van ongeveer 0,6-0,8 fte met ingang van 1 augustus 2025 waarbij een beschikbaarheid op minimaal drie/vier werkdagen gewenst is (dagen zijn in overleg flexibel in te delen).
Betekenisvol werk
Als ondersteuningscoördinator zorg jij ervoor dat de leerlingondersteuning voor de leerlingen op Scala Molenwatering goed georganiseerd is. Je bent een expert op het gebied van gedrag, leren en begeleiden en van meerwaarde, omdat je specifieke kennis hebt en competenties beheerst van onderwijs- en begeleidingsbehoeften van (zorg)leerlingen. Je takenpakket is dan ook uitdagend en veelzijdig.
Als ondersteuningscoördinator ben je verantwoordelijk voor:
- de screening van nieuwe (brugklas)leerlingen, de advisering aan de toelatingscommissie over een eventuele plaatsing van de leerling en de inventarisatie van de eventuele onderwijs- en ondersteuningsbehoefte;
- het advies aan de schoolleiding over het toekennen van faciliteiten aan leerlingen;
- het coördineren en het nemen van de regie t.b.v. de ondersteuning van leerlingen vanuit het ondersteuningsteam;
- het opstellen van het OntwikkelingsPerspectief Plan (OPP) en het coördineren van de uitvoering daarvan;
- het aanvragen van de toelaatbaarheidsverklaring (TLV);
- het organiseren van oudergesprekken en brede overleggen;
- het aandragen van ideeën, concepten en beleidsvoorstellen richting de schoolleiding voor de verdere ontwikkeling en concrete invulling van inclusief onderwijs binnen de school;
- het coördineren van het schoolverzuim binnen alle afdelingen, waarbij je het periodieke verzuimoverleg met de afdelingsleiders, de schoolverpleegkundige en de leerplichtambtenaar voorzit;
- de nascholing van de collega’s van het interne ondersteuningsteam (zowel voor de individuele collega als het gehele team);
- het bewaken van de kwaliteit van het interne ondersteuningsteam;
- het zorgbudget.
Centraal in jouw rol is dat je veelvuldig contacten onderhoudt:
- met de collega’s van het interne ondersteuningsteam over de voortgang van de leerlingbegeleiding;
- met mentoren en vakdocenten over de leerlingbegeleiding, zowel in de klas als daarbuiten;
- met de schoolleiding over het verzuim, de leerlingbegeleiding en het schoolondersteuningsprofiel (SOP) binnen alle afdelingen;
- met externe hulpverlening bij het doorverwijzen van leerlingen en de coördinatie van de hulpverlening binnen school (onder andere schoolverpleegkundige, leerplichtambtenaar en het jeugdondersteuningsteam van de gemeente);
- met de collega’s binnen de scholengroep Penta en van het samenwerkingsverband;
- met de leerkrachten en intern begeleiders van de basisscholen;
- met ouders.
Door middel van goede gespreksvaardigheden weet je aansluiting te vinden bij alle partijen.
Visie en kenmerken van Scala
Scala Molenwatering is een lyceum voor atheneum, gymnasium en havo in Spijkenisse op het eiland Voorne Putten. Ook heeft onze school een Intermezzo-afdeling. Intermezzo is een tussenjaar voor kinderen met kenmerken van begaafdheid voor wie de basisschool niet meer voldoende uitdaging biedt, maar voor wie de middelbare school eigenlijk nog te vroeg komt. Onze kernwaarden zijn kennis en kunde op niveau, jezelf in brede zin leren kennen en iets voor een ander leren betekenen. Vanuit deze waarden willen we jonge mensen begeleiden in het proces van volwassen worden.
Op Scala Molenwatering werken we met een rooster van verlengde lestijd. Dit betekent dat we lessen van 80 minuten geven. Zo hebben we voldoende tijd om tijdens de lessen doelgericht te werken, het leerproces van de leerlingen te monitoren d.m.v. formatieve toetsen en gerichte feedback te geven. Op ieder eerste uur van de dag is er een begeleidingsuur (40 minuten). Leerlingen kunnen zich voor deze uren inschrijven of uitgenodigd worden voor extra begeleiding op maat.
Scala Molenwatering heeft een intern ondersteuningsteam dat naast de ondersteuningscoördinator bestaat uit verschillende persoonlijk begeleiders, een remedial teacher, pedagogisch medewerker, begeleider passend onderwijs en schoolmaatschappelijk werker, met ieder zijn eigen expertise op het gebied van dyslexie, ASS, faalangst, executieve vaardigheden, (hoog)begaafdheid, psycho-educatie en sociaal-emotionele ontwikkeling.
Sinds acht jaar is de ondersteuningsstructuur op Scala Molenwatering vernieuwd. We vinden het belangrijk dat leerlingen begeleid worden door hun eigen mentor en vakdocenten. Wanneer de ondersteuningsvraag het niveau van de mentor en vakdocent overstijgt, wordt begeleiding ingezet vanuit het interne ondersteuningsteam. Meer informatie over onze begeleidingsstructuur is te lezen in het schoolondersteuningsprofiel (SOP) op de website https://scalamw.penta.nl/publicaties/schoolondersteuningsprofiel
Leerlingen met een specifieke ondersteuningsbehoefte worden doelgericht begeleid op basis van hun hulpvraag. Deze begeleiding is een cyclisch proces, waarbij regelmatig overleg plaatsvindt tussen leerling, ouders en begeleiders.
In onze school werken wij handelingsgericht, met als doel de leerling zo goed mogelijk te laten functioneren in de klas. Zowel leerlingen als docenten worden hierin ondersteund. De ondersteuningscoördinator heeft hierin een sturende en proactieve rol.
Over ons
Penta is een scholengroep bestaande uit negen scholen voor christelijk voortgezet onderwijs in de omgeving van Voorne-Putten. De scholen zijn gevestigd in Spijkenisse, Brielle, Hellevoetsluis, Rotterdam-Hoogvliet en Rotterdam-Rozenburg. Het aanbod van Penta is breed en omvat alle profielen op mavo, havo, atheneum, gymnasium, tweetalig onderwijs (tto) en alle leerwegen van het vmbo inclusief leerwegondersteuning. Daarnaast is er een specifiek aanbod voor leerlingen met meer- en hoogbegaafdheid in de masterclass en de Intermezzogroep. Vanaf 2023 is er een vestiging voor Agora-onderwijs toegevoegd aan onze scholengroep. Met een omvang van bijna 5000 leerlingen en circa vijfhonderdvijftig medewerkers is Penta een grote scholengroep met veel mogelijkheden en diversiteit.
Scholengroep Penta is decentraal georganiseerd. Dit betekent dat er op elk van de negen scholen een kleinschalige leer- en werkomgeving wordt aangeboden, waar docenten en leerlingen elkaar goed kennen. Deze decentrale organisatie en de grote betrokkenheid van de medewerkers bieden bij uitstek ruimte voor veiligheid en individuele talentontplooiing bij zowel medewerkers als bij onze leerlingen.
Scala Molenwatering maakt deel uit van Scholengroep Penta.
Onze belofte aan jou
- Inschaling en overige arbeidsvoorwaarden zijn conform cao VO.
- Een eindejaarsuitkering, die ongeveer gelijk is aan een 13de maand en 8% vakantiegeld.
- Een pensioenregeling via het ABP en mooie secundaire arbeidsvoorwaarden zoals 53 vrije dagen per jaar.
- Een opleidingsbudget en uitgebreide mogelijkheden om je verder te ontwikkelen binnen onze CVO-academie.
- Een gratis Rotterdampas. Met deze pas krijg je korting op o.a. culturele activiteiten in Rotterdam en omstreken.
- Een jaarcontract met uitzicht op een vast dienstverband.
Jouw expertise
- Afgeronde universitaire opleiding Pedagogische Wetenschappen, Orthopedagogiek of Psychologie of een afgeronde HBO Master of Educational Needs;
- Eventueel aanvullende opleidingen, zoals een opleiding tot zorgcoördinator VO of opleiding tot ECHA-Specialist in Gifted Education;
- Eventueel aanvullende gevolgde cursussen in het kader van inclusief onderwijs;
- Affiniteit, passie en ervaring met onze doelgroep: getalenteerde havo- en vwo-leerlingen;
- Vaardigheid om gedrag te vertalen naar ondersteuningsbehoeften en op basis hiervan effectieve interventies voor te stellen en/of te beoordelen;
- Coachingsvaardigheden ten behoeve van de ondersteuning van docenten, zowel individueel als binnen het afdelingsteam;
- Vaardigheid in het opstellen van handelingsadviezen voor docenten;
- Kennis van de wet Passend Onderwijs en de vaardigheid deze uit te voeren binnen de organisatie;
- Kennis en ervaring met het begeleiden van leerlingen op het gebied van autisme, executieve vaardigheden en faalangst;
- Kennis en ervaring met het signaleren van begaafde leerlingen en het ondersteunen van deze doelgroep in de vorm van maatwerkprogramma’s is een pre;
- Ervaring in het coördineren of leidinggeven is een pre.
Om bij CVO te werken is een geldige VOG nodig. Het aanvragen van deze VOG is onderdeel van onze procedure.
CVO: onderwijs voor het leven
We heten je graag welkom bij CVO! Bij ons staan ontmoeting en inclusiviteit centraal. We vinden het belangrijk dat iedereen zich thuis en gerespecteerd voelt. Wij staan voor persoonlijke aandacht en het vormen van de toekomst van onze leerlingen. Als onze collega ervaar je ook persoonlijke groei, verbinding met je collega’s en de kans om te experimenteren. Met maar liefst 37 scholen en talloze ontwikkelmogelijkheden binnen onze organisatie bieden we jou een glansrijke carrière in het CVO-onderwijs. Sluit je aan bij CVO en laten we samen het onderwijs van de toekomst vormgeven!
Maak jij het verschil voor onze leerlingen?
Solliciteer dan via de ‘solliciteer direct’ – button.
De sollicitatiebrief met motivatie, curriculum vitae en eventuele referenties mogen gericht worden aan de rector van Scala Molenwatering, Peter van Wijk.
Voor meer informatie over deze vacature kun je contact opnemen met Stefanie Klerx, afdelingsleider en voormalig ondersteuningscoördinator, telefoonnummer 0181-617588.
We werven graag zelf onze kandidaten, daarom stellen we acquisitie niet op prijs.
Invulling op zzp-basis is voor deze functie niet mogelijk.