Leraarondersteuner of leerkracht wtf 0.8

De vacature:
Basischool Giessen- Oudekerk, Giessen-Oudekerk
groepsleerkracht of ervaren leerkrachtondersteuner
wtf 1,0 middenbouw (groep 3/4/5) en wtf 0,2 bovenbouw (6/7/8)
Deze vacatures kunnen ook gecombineerd ingevuld worden door parttimers.
Iets voor jou?

Ben jij die ervaren professional die wij zoeken?
Basisschool Giessen-Oudekerk is een leuke, compacte basisschool, die letterlijk en figuurlijk in het hart van het dorp staat. Per mei 2025 nemen we onze intrek in het mooie, nieuwe schoolgebouw.
Samen met ouders zorgt het team voor een omgeving waar leren, samenwerken en een plezierige schooltijd centraal staan.
Giessen-Oudekerk is een kleine dorpskern in de gemeente Molenlanden. Op dit moment gaan ongeveer 40 kinderen uit het dorp naar onze school. Het vertrek van collega’s geeft ons de kans om ons onderwijs opnieuw in te richten. We willen weer les gaan geven in drie groepen, een kleutergroep, een middenbouwgroep en een bovenbouwgroep. In deze groepen doen we samen wat kan, maar is zeker ook ruimte voor de jaargroep en de individuele leerling. In ons onderwijs staan rekenen, taal, spelling en lezen centraal en is er daarnaast ook veel aandacht voor andere vakken en activiteiten.

BS Giessen-Oudekerk, onderdeel van Stichting O2A5
Op onze school is er ruimte voor de individuele leerling. We werken veel op maat en we kennen iedereen. De sociale cohesie tussen de verschillende bouwgroepen is groot. De leerlingen kennen elkaar allemaal. Dit zien we terug bij de bovenbouwleerling die even een onderbouwleerling helpt en de onderbouwleerling die zonder schroom bij de bovenbouw binnenstapt om iets te vragen.
Binnen de school ligt de focus op goed klassenmanagement en organisatie. Bij onze instructie werken we volgens EDI, we richten ons op effectieve instructie waarbij kennis voor vaardigheden gaat.
Het team bestaat uit leerkrachten, leerkrachtondersteuners en onderwijsassistenten. Daarnaast is er nog een kwaliteitscoördinator en een directeur. Het team werkt intensief samen. Het team is proactief, staat open voor feedback van en naar elkaar en ondersteunt elkaar bij de ontwikkeling om samen het onderwijs nog beter te maken.
Onze school werkt intensief samen met de andere vijf scholen van Cluster Giessenlanden. Binnen cluster Giessenlanden ligt de focus op samenwerking tussen de teams van de verschillende scholen (leerteams). Op deze manier profiteren we van elkaars expertise en zijn er altijd collega’s beschikbaar om mee te denken. Het cluster past kenmerken van HPS toe voor duurzame school- en teamontwikkeling.

Functie:
Leraarondersteuner

Type Onderwijs:
Regulier / Algemeen

Kijk hier voor meer informatie over deze vacature