Leerlingbegeleiding
Leerlingondersteuner/begeleider B (wtf 0,8) Tijdelijk
Organisatie
Kies je voor Openbaar Onderwijs Groningen, dan kies je voor de leerling. Bij ons draait het om het creëren van meerwaarde voor elke leerling en uiteindelijk voor de maatschappij. Dat maakt het werken in het onderwijs ook zo betekenisvol. Jij speelt een belangrijke rol in de mate waarin we slagen om onze missie te behalen.
Vanuit de kernwaarden verbinden, vertrouwen en vernieuwen geven wij – ieder vanuit zijn eigen rol – inhoud aan ons werk en een bijdrage aan het onderwijs. Oog voor eigen ontwikkeling stimuleren wij met een uiteenlopend aanbod aan trainingen en opleidingsmogelijkheden.
School
Wij zijn een unieke openbare vmbo-school die werkt volgens de Montessori-gedachte ‘leer mij het zelf te doen’.
Vanuit die gedachte begeleiden we onze leerlingen naar zelfstandigheid. De complete ontwikkeling van onze leerlingen staat voorop met ruimte voor nieuwsgierigheid en ontdekken wie ze zijn en wat ze kunnen.
Bij dat leerproces, waarbij de leerlingen steeds meer vrijheid en verantwoordelijkheid krijgen, heeft het team een begeleidende rol. We coachen leerlingen zodanig, dat zij het beste uit zichzelf halen, binnen een hechte en veilige leergemeenschap, met oog voor de ander en respect voor elkaar. Leerlingen krijgen de ruimte om hun eigen stijl van leren te ontdekken en om zich binnen kaders te ontwikkelen, met structuur en aandacht vanuit het team. Dynamisch en volop in ontwikkeling, wij vinden het leuk om kinderen te helpen: dat is het Montessori Vaklyceum.
Functie
Wij zijn per direct op zoek naar een ervaren collega voor de functie Leerlingondersteuner/begeleider B.
Je ondersteunt en begeleidt leerlingen en docenten bij de aanpak van sociale, pedagogische en/of emotionele problemen. En je levert een bijdrage aan de deskundigheid en ontwikkeling van directie en docenten op het eigen vakgebied.
Het betreft een tijdelijke vacature tot einde schooljaar, deels op reguliere uren (0,6 wtf) en deels op vervanging (0,2 wtf).
Wat zijn je werkzaamheden?
- Het kortdurend begeleiden van leerlingen; dit kan zowel individueel als in klein groepsverband zijn;
- Interventies op maat bieden;
- Contact onderhouden met ouders en andere betrokkenen;
- Het opstellen, bewaken en evalueren van OPP’s;
- Je bent aanspreekpunt op de locatie voor vragen van coaches en docenten ten aanzien van de ondersteuning;
- Je hebt een signaal- en adviesfunctie naar teamleiders, de schoolpsycholoog en de ondersteuningscoördinator;
- Het organiseren en bijwonen van MPO’s;
- Aansluiten bij vergaderingen van het IOT en leerlingbespreking;
- Het begeleiden en pedagogisch aanspreken van leerlingen;