Leerkracht onderbouw, 0,80 fte, Obs De Kameleon Tijdelijk met uitzicht op vast

De Scholengroep bestaat uit 9 basisscholen en een school
voor speciaal onderwijs. De scholen werken samen in onderwijsteams onder leiding van een directeur en een adjunct-directeur. Met 200 medewerkers geven wij onderwijs aan ruim 1800 leerlingen vanuit onze gezamenlijke missie:

IKJIJWIJ, nieuwsgierig naar vandaag en morgen.

Obs De Kameleon in Velp zoekt per 1 augustus 2025 een 
Leerkracht onderbouw
(0,80 FTE)

Dit is wat wij onze leerlingen beloven:

Meer dan je ooit voor mogelijk hield. Ja echt! Want kom je bij ons op De Kameleon? Dan voel je het aan alles. De wereld zit vol met kansen. Jij doet ertoe, en mag jouw kansen pakken. Er 100% voor gaan zelfs. Op het tempo dat bij jou past. Samen onderzoeken we waar je al goed in bent. En waar je nog beter in wil worden. Stap voor stap ontwikkel jij je tot de persoon die jij graag wil zijn. Je merkt dat leren leuk is. Niet ophoudt bij de muren van de school. Verbaas jezelf! … en de rest van de wereld natuurlijk.
 

Op basisschool De Kameleon in Velp maken we een verschil, hier krijgen jonge kinderen de aandacht en ondersteuning die ze verdienen. We werken thematisch en geloven in de kracht van een taalrijke omgeving, waarbij we inspelen op de leefwereld van het kind. Jij kunt hier een belangrijke rol in spelen!  

Met jouw positieve instelling, humor en goede pedagogische vaardigheden bied je structuur en zorg je voor een warme, veilige omgeving waarin onze leerlingen zich kunnen ontwikkelen. Samen met een betrokken team creëer je kansen en bouw je aan gelijke mogelijkheden voor ieder kind. Als je gelooft in leren, onderzoeken en groeien, is dit jouw kans om écht impact te maken!
We werken aan een visietraject en jij bent uitgenodigd mee te bouwen om de visie te gaan vertalen in de praktijk. We werken met de Parnassys leerlijnen.

Het gaat om een vacature voor groep 1 Het is belangrijk dat je kinderen op een natuurlijke manier zich thuis laat voelen op school zodat ze zo optimaal mogelijk tot ontwikkeling komen.