Groepsleerkracht
Leerkracht groep 1/2 Tijdelijk
Wie zijn wij?
Daltonschool Klaverweide is een openbare basisschool in de wijk Boechorst in Noordwijk, gevestigd in de moderne Brede School Boechorst. Ons schoolgebouw is ontworpen met het daltononderwijs als uitgangspunt: lichte lokalen, brede gangen en een open, overzichtelijke indeling dragen bij aan een fijne, stimulerende leeromgeving. We beschikken over een prachtige mediatheek met een uitgebreide boekencollectie en werken met eigentijdse digitale leermiddelen.
Op Daltonschool Klaverweide vormen taal, schrijven en rekenen het stevige fundament van ons onderwijs. Vanuit die basis bieden we een breed scala aan leer- en vormingsgebieden zoals wereldoriëntatie, natuuronderwijs, gezonde leefstijl, burgerschap, sport en spel, en kunstzinnige vorming. Elke week organiseren we culturele themamiddagen, zodat leerlingen niet alleen kennis vergaren, maar zich ook creatief en cultureel ontwikkelen.
Wat ons kenmerkt is de open en prettige sfeer binnen de school. We geloven in de kracht van samenwerking – tussen teamleden, leerlingen en ouders. Samen denken we voortdurend na over hoe we ons daltononderwijs kunnen versterken en vernieuwen. Ons doel is helder: we willen kinderen een inspirerende, leerzame én veilige schooltijd bieden, waarin ze zich gezien en gehoord voelen.
Wat ga je doen?
Als leerkracht van groep 1/2 leg jij een stevige pedagogische en didactische basis waar onze kleuters de rest van hun schoolloopbaan op bouwen. Jij bent degene die hun verwondering aanwakkert en een stimulerende leeromgeving creëert waarin zij zich veilig, gezien én uitgedaagd voelen.
Je:
- Biedt rijke speel- & leeractiviteiten die passen bij de ontwikkeling van jonge kinderen.
- Werkt vanuit de dalton kernwaarden en koppelt deze aan spelend en thematisch leren.
- Volgt de ontwikkeling van je leerlingen nauwgezet en past je begeleiding hierop aan.
- Werkt nauw samen met collega’s in de onderbouw en denkt mee over het versterken van ons kleuteronderwijs.
- Houdt korte lijnen met ouders en betrekt hen bij de ontwikkeling van hun kind.
- Levert een actieve bijdrage aan de schoolontwikkeling en gezamenlijke projecten.