Intern begeleider
Intern Begeleider Pleysier College Zoetermeer Tijdelijk met uitzicht op vast
Wil jij bijdragen aan passend onderwijs op een school waar leerlingen extra ondersteuning nodig hebben om tot leren te komen? Bij Pleysier College Zoetermeer zoeken we een Intern Begeleider die leerkrachten ondersteunt, de leerlingenzorg coördineert en helpt om de ondersteuningsstructuur verder te versterken.
Over Pleysier College Zoetermeer
Pleysier College Zoetermeer is een kleinschalige vso-school cluster 4 voor ongeveer 100 leerlingen van 12 tot 20 jaar die extra ondersteuning nodig hebben op het gebied van gedrag, leren en sociaal-emotionele ontwikkeling. We bieden een veilige en voorspelbare leeromgeving, voor leerlingen én medewerkers.
Onze school kenmerkt zich door samenwerking, betrokkenheid en een kritisch-onderzoekende houding. Met een team van ongeveer 28 medewerkers ondersteunen we elkaar, denken we met elkaar mee en blijven we kijken wat onze leerlingen nodig hebben om tot leren te komen.
In een rustige omgeving en in een veilig pedagogisch klimaat bereiden leerlingen zich voor op hun toekomst. Ze leren op school, in de praktijk en in de maatschappij.
Jouw rol als Intern Begeleider
Als Intern Begeleider coördineer je de leerlingenzorg en ondersteuningsstructuur binnen de school. Je ondersteunt en begeleidt leerkrachten bij onderwijs- en zorgvragen en denkt mee over wat passend onderwijs vraagt in de dagelijkse praktijk.
Je analyseert leerlingresultaten en opbrengsten en vertaalt deze naar verbeteracties. Ook stel je onderwijs ondersteuningsplannen op, bewaak je de uitvoering en zorg je dat de juiste stappen worden gezet.
Je werkt nauw samen met leerkrachten, schoolleiding, ouders/verzorgers, orthopedagogen, samenwerkingsverbanden en jeugdhulporganisaties. Daarnaast ben je lid van de Commissie van Begeleiding en draag je bij aan beleidsontwikkeling en schoolontwikkeling.
In deze rol heb je invloed op de ontwikkeling van leerlingen én op de verdere groei van de zorgstructuur binnen Pleysier College Zoetermeer.