Intern begeleider en evt. coördinator Passend Onderwijs Tijdelijk met uitzicht op vast

**Functie omschrijving:**

Binnen het Oosterlicht College Nieuwegein willen we iedere leerling de mogelijkheid bieden om een plek te krijgen binnen de school die past bij haar kwaliteiten. Sinds het passend onderwijs is ingevoerd hebben we als school de verantwoordelijkheid om passende ondersteuning te bieden aan leerlingen die dat nodig hebben. Iedere leerling heeft het recht op basisondersteuning en op extra ondersteuning, indien nodig. Het Oosterlicht College Nieuwegein heeft als extra ondersteuning onder andere Wat is OCv (OC Check). Dit is een plek waar maatwerk en samenwerking centraal staan. Het OC Check-lokaal is een plek voor rust en begeleide zelfstudie en is geopend van 8.15 tot 13.15 uur.

**Intern begeleider**

·         De IB’er voert begeleidingsgesprekken met leerlingen die een arrangement hebben en stelt hierbij de doelen uit het ontwikkel perspectief (OPP) centraal;

·         De IB’er schrijft de tussen -en eindevaluatie in het OPP. Indien nodig voert de IB’er met leerling, ouder(s)/verzorger(s) een evaluatiegesprek;

·         De IB’er vult het handelingsdeel van het OPP aan;

·         De IB’er communiceert adviezen en tips naar het docententeam van de leerling;

·         De IB’er legt informatie die belangrijk is (voor collega’s) rondom de gevoerde gesprekken kernachtig vast in Magister;

·         De IB’er overlegt met de ondersteuningscoördinator of het verloop van het arrangement;

·         De IB’er van het Check-lokaal vangt schoolbreed leerlingen op en biedt ondersteuning op maat;

·         De IB’er geeft groepstrainingen.

·         De IB’er voert consultatie en adviestrajecten uit: traject om te onderzoeken welke ondersteuning het beste past bij de leerling d.m.v. gesprekken en observaties.

**Coördinator Passend Onderwijs (0,1 fte.)**

·         De CPO’er is administratief sterk, perfectionistisch en kan overzicht bewaren.

·         De CPO’er verzorgt de aanvraag en overige administratieve handelingen van een arrangement en houdt overzicht.

·         De CPO’er beoordeelt het ontwikkelingsperspectief (OPP) en geeft advies met betrekking tot het aanvullen OPP’s voor leerlingen met een onderwijs ondersteuningsvraag;

·         De CPO’er coördineert de intern begeleiders en de mentor bij de begeleiding van de leerling met een arrangement;

·         De CPO’er monitort en evalueert de begeleiding en stelt deze indien nodig bij;

·         De CPO’er neemt, indien nodig deel aan de ondersteuningsoverleggen;

·         De CPO’er coördineert arrangementen en sluit indien nodig aan bij het evaluatiegesprek

Klik hier voor meer informatie over deze vacature