Teamleider
Gezocht: verbindende teamleider onderbouw- Grotius College nr.14.720 Tijdelijk met uitzicht op vast
Het Grotius College in Heerlen groeit. Leerlingen kiezen voor ons omdat zij zich gezien voelen en mogen zijn wie ze zijn. Om deze ontwikkeling kracht bij te zetten zoeken wij een teamleider onderbouw (0,8-1,0 fte) die samen met ons verder bouwt aan een school waar onderwijs én menselijkheid hand in hand gaan. Wij hebben voorkeur voor een externe kandidaat. Een assessment maakt onderdeel uit van de procedure.
Wie zoeken wij?
Wij zoeken een teamleider die:
Zich richt op mensen en samenwerkingen – verbindend, benaderbaar en teamgericht.
Vanuit rust en vertrouwen werkt en in staat is om weloverwogen beslissingen te nemen.
Tegenspraak omarmt en oog heeft voor de menselijke maat.
Luistert, verbindt, en mensen in beweging brengt door samen op te trekken.
Een groepswerker is die houdt van werken mét in plaats van vóór een team.
Prioriteiten weet te stellen en organisatorisch stevig in de schoenen staat.
Extern georiënteerd is en graag de verbinding zoekt met de buitenwereld, bijvoorbeeld het primair onderwijs (groep 8).
Oprechte aandacht heeft voor leerlingen, hun ontwikkeling en het verhaal achter de cijfers.
Onpartijdig is en het geheel overziet, met ruimte voor ieders inbreng.
Ervaring als teamleider is geen vereiste; een achtergrond als schoolleider in het primair onderwijs kan juist een waardevolle aanvulling zijn.
Wat bieden wij?
Een school in ontwikkeling, met ruimte voor jouw ideeën en leiderschap.
Een bevlogen team waarin collegialiteit en samen leren voorop staan.
Onderwijs waarin persoonlijke groei, vertrouwen en aandacht centraal staan – geen toetsfabriek.
Een omgeving waarin je écht verschil kunt maken voor leerlingen en collega’s.
Inschaling en arbeidsvoorwaarden conform de CAO VO.
Procedure
De procedure start met een eerste gespreksronde met een doorsnee van verschillende mensen in de organisatie, de benoemingsadviescommissie. Bij een positieve klik, gaan we verder met een diepgaand gesprek, waaraan een voorbereidende opdracht is gekoppeld. Na elke ronde maken we een keuze in kandidaten die verder gaan. Een assessment is onderdeel van de selectieprocedure om zo een goed beeld te krijgen van leiderschapsstijl en competenties.
Wij vragen
De ideale kandidaat:
Heeft leiderschapskwaliteiten en ervaring in het (voortgezet of primair) onderwijs.
Is teamgericht, menselijk en in staat om verbinding te maken met collega’s, leerlingen en ouders.
Neemt de tijd om écht te luisteren en maakt weloverwogen keuzes.
Weet prioriteiten te stellen en behoudt rust, ook in dynamische situaties.
Heeft een extraverte en toegankelijke stijl van werken en communiceren.
Is in staat mensen mee te nemen in verandering, door samen te werken in plaats van op te leggen.
Denkt en handelt vanuit het belang van de leerling en weet dit te vertalen naar het team.
Is organisatorisch sterk en zelfsturend, zonder solistisch te werk te gaan.
Kan onpartijdig optreden en verschillende belangen samenbrengen.
Heeft affiniteit met de overgang van groep 8 naar het voortgezet onderwijs.
Draagt actief bij aan de koers van de school en staat achter gezamenlijke besluiten.
Wij bieden
een uitstekend pakket aan arbeidsvoorwaarden binnen een prettige werkomgeving:
- een goed salaris, 8% vakantiegeld én een 13e maand
- 12 weken vakantieverlof per jaar
- een persoonlijkbudget, van 90 uren per jaar (op fulltime basis) voor het vergroten van de werkbalans
- de mogelijkheid om fiscaal voordelig een fiets, tablet, telefoon of fitnessabonnement te kopen
- volledige vergoeding van de premie voor gedeeltelijke arbeidsongeschiktheidsverzekering
- ruimte om jezelf te ontwikkelen door cursussen en trainingen met je professionaliseringsbudget
Een werkplek op één van onze mooie scholen, wat wil je nog meer?
Geïnteresseerd?
Stuur je CV en korte motivatie die passend is bij de inhoud van deze vacature voor 12 mei naar Minke Knol, rector (m.knol@stichtinglvo.nl)