Wiskunde
Docent wiskunde Tijdelijk met uitzicht op vast
Geluk kun je vermenigvuldigen door het te delen! Wij zijn de Montessori Mavo Rotterdam (MMR), een jonge, groeiende school in het hartje van Rotterdam en wij zijn op zoek naar de leukste wiskunde docent voor 0,6-0,7 fte vanaf 1 maart 2026.
Onze school
De MMR, opgericht in 2018, kijkt terug op zeven bruisende jaren van ontwikkeling en de kroon op haar werk gekregen: de officiële Montessori erkenning van de Nederlandse Montessori Vereniging. De Erkenningscommissie gaf in haar feedback terug: ‘’Jullie laten leerlingen het uiterste uit zichzelf halen: jullie willen bouwers van de toekomst afleveren en daarin zijn jullie geslaagd.”
Wij zijn de afgelopen jaren gegroeid en hebben dit schooljaar meer dan 250 leerlingen rondlopen in ons gebouw.
Onze school biedt een verlengde driejarige brugklas in de onderbouw en daagt leerlingen op verschillende manieren uit om het beste in henzelf naar boven te brengen.
Ons team
Het team van de MMR is klein, hecht en gedreven. Het onderwijs wordt vormgegeven rond de principes van het Montessorionderwijs voor het voortgezet onderwijs. Hierin zijn de drie brede ontwikkelingsdoelen terug te zien: zelfstandigheid, creativiteit en maatschappelijke verantwoordelijkheid. In de lessen kom je dit met name tegen in het werken met aftekenkaarten, keuzemogelijkheden, samenwerkingsopdrachten en reflectie. In onze projecten, die wij zelf ontwerpen, worden vakgebieden met elkaar verbonden en wordt de buitenwereld verkend. Een creatief component is daar altijd in terug te vinden.
Jouw droombaan
Deze vacature is met name gericht op het geven van het vak wiskunde op onze school. Binnen je werkzaamheden enthousiasmeer je de leerlingen voor het vak, maar bij ons gaat het verder dan dat. Er is ruimte om vooral out-of-the-box te denken en te onderzoeken hoe het vak wiskunde in het grotere geheel past. Dit kan onder andere bij onze vakoverstijgende projecten, maar ook bij het bieden van uitdaging voor leerlingen die al iets meer willen, maar ook ondersteuning aan de leerlingen die het nog niet helemaal zelf kunnen.