Afdelingsleider
Afdelingsleider brugklas 1 en havo 2 en 3 (S12) Tijdelijk met uitzicht op vast
Functieomschrijving
De afdelingsleider maakt deel uit van het managementteam van de school. Hij/zij wordt begeleid en gecoacht door de onderwijsconrector onderbouw, aan wie de afdelingsleider ook verantwoording aflegt. De afdelingsleider geeft leiding aan de leerjaren brugklas 1, havo 2 en havo 3 en vervult daarin een sleutelrol in het realiseren van kwalitatief sterk onderwijs, goede begeleiding en een positief pedagogisch klimaat. De afdelingsleider verbindt de ambities uit het schoolplan met de dagelijkse onderwijspraktijk in de leerjaren en heeft verantwoordelijkheid op de volgende gebieden:
- De afdelingsleider is verantwoordelijk voor de kwaliteit en samenhang van de leerlingbegeleiding in de betreffende leerjaren. Hij/zij stuurt de mentoren aan en zorgt ervoor dat zij hun leerlingen begeleiden in lijn met de visie, ambities en doelen van de school. De afdelingsleider bewaakt de kwaliteit van het mentoraat, stimuleert een gezamenlijke pedagogische benadering en biedt mentoren een duidelijk en gedragen werkkader, met aandacht voor zowel de cognitieve als de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen;
- De afdelingsleider is verantwoordelijk voor het pedagogisch klimaat in de afdeling. Hierbij gebruikt hij/zij een scherp pedagogisch kompas: hij/zij werkt relationeel, is oprecht betrokken bij leerlingen en hun ontwikkeling in deze leeftijdsfase, en durft vanuit die betrokkenheid duidelijk te begrenzen wanneer gedrag dat vraagt. Daarnaast coacht de afdelingsleider mentoren en vakdocenten bij het sturen op groepsdynamische processen;
- De afdelingsleider bewaakt de voortgang en kwaliteit van het onderwijsproces en de onderwijsopbrengsten in de betreffende leerjaren. Hij/zij analyseert resultaten en ontwikkelingen, signaleert tijdig wat goed gaat en waar verbetering nodig is, en zet gerichte acties uit in afstemming met vakdocenten. Dit gebeurt in nauwe samenwerking met de onderwijsconrector onderbouw en de andere afdelingsleiders, met oog voor een doorgaande lijn en samenhang binnen de school;
- De afdelingsleider geeft leiding aan het team van mentoren en docenten binnen de leerjaren. Hij/zij coacht en begeleidt medewerkers op persoonlijk en professioneel vlak en stimuleert een professionele cultuur waarin samenwerking, reflectie en gezamenlijke verantwoordelijkheid centraal staan. De afdelingsleider draagt bij aan teamontwikkeling en zorgt ervoor dat medewerkers met plezier en eigenaarschap kwalitatief goed onderwijs kunnen verzorgen;
- De afdelingsleider levert een actieve bijdrage aan de beleidsontwikkeling van de school. Hij/zij denkt mee op schoolniveau, brengt signalen en ervaringen uit de leerjaren in en vertaalt vastgesteld schoolbeleid naar de praktijk van de onderbouw en havo. Daarmee draagt de afdelingsleider bij aan samenhang en kwaliteit in de verdere ontwikkeling van het onderwijs;
- De afdelingsleider is verantwoordelijk voor een goed georganiseerde en gestructureerde gang van zaken binnen de betreffende leerjaren;
- De afdelingsleider houdt nadrukkelijk voeling met het primaire onderwijsproces door zelf les te geven aan een klas.