Stafmedewerker
Adviseur onderwijskwaliteit Tijdelijk met uitzicht op vast
Stichting OBO West-Brabant vormt het bestuur van alle vijftien openbare basisscholen en kindcentra in de gemeenten Drimmelen, Halderberge, Moerdijk, Roosendaal en Rucphen. We bieden onderwijs voor iedereen. Op onze scholen is elk kind welkom, ongeacht achtergrond of overtuiging. We willen dat iedereen zich gezien en gehoord voelt en houden rekening met verschillende onderwijsbehoeften. Onze scholen staan midden in de buurt en brengen kinderen samen om te leren, spelen en samen hun omgeving vorm te geven. Democratische waarden zijn een belangrijk onderdeel van hoe wij werken en lesgeven. Zo leren we kinderen op een zorgzame en eerlijke manier om te gaan met elkaar en de wereld om hen heen. Bij OBO tonen we LEF doordat er vanuit vertrouwen ruimte is om jezelf te zijn en je te ontwikkelen. We kijken met een FRISse blik naar de wereld en we zijn TROTS op elkaar en op onszelf. Bij OBO doe je ertoe!
Stichting OBO wordt ondersteund door de medewerkers op het bestuurskantoor te Roosendaal. In totaal zijn er zo’n 15 collega’s werkzaam op het bestuurskantoor bestaande uit adviseurs, ondersteuners en het College van Bestuur. De collega’s zijn nauw betrokken bij de initiatie, vormgeving, implementatie, monitoring en evaluatie van lopend en nieuw beleid op de verschillende domeinen: onderwijskwaliteit, huisvesting, HR en financiën. Naast je aanwezigheid op het bestuurskantoor ben je ook vaak te vinden op de scholen om de schoolleiders en kwaliteitscoördinatoren gevraagd en ongevraagd te adviseren en in te spelen op de onderwijsontwikkeling.
Profiel:
Als adviseur onderwijskwaliteit met expertise op didactiek, gedrag en schoolontwikkeling adviseer en ondersteun je samen met jouw collega adviseurs onze 15 scholen. De functie wordt binnen de organisatie breed weggezet waardoor je in je werkzaamheden schakelt op het gebied van macro-, meso- en micro niveau en wij hierdoor een duurzame ontwikkeling nastreven.
Je hebt een goed analytisch vermogen en een frisse kijk op onze data, ons onderwijs en onze organisatie. Je maakt de kwaliteit van het onderwijs inzichtelijk, neemt de organisatie en scholen hierin mee en stemt samen af welke volgende stappen er nodig zijn in de ontwikkeling om de doelen vanuit het strategisch beleidsplan en de schoolplannen te realiseren. Op het gebied van kwaliteitszorg heb je kennis over de kwaliteitsstandaarden van de inspectie en weet je deze om te zetten in meetbare instrumenten. Je brengt jouw enthousiasme op kwaliteitszorg over op de collega’s en presenteert jouw analyses op een begrijpelijke en toegankelijke wijze en adviseert over passende vervolgstappen of interventies.
Je bent verbonden aan 5 scholen waarmee je samen werkt aan de schoolontwikkeling en levert maatwerk. Afhankelijk van de behoefte van de school stuur en/of adviseer je op basis-, verdiepings-, of verrijkingsniveau.
Daarnaast ondersteun je scholen om een ononderbroken ontwikkelingsproces voor leerlingen te faciliteren middels zoveel mogelijk thuisnabij, passend onderwijs. Daartoe signaleer en adviseer je in het bijzonder over de ondersteuningsbehoefte van een (groep) leerling(en) en de wijze waarop de school hieraan tegemoet kan komen. Op het gebied van beleid en zorgstructuren heb je de rol van adviseur. Op verzoek van het bevoegd gezag denk je mee over het optimaliseren van de (kwaliteit van de) ondersteuningsstructuur op school, zodat we voor meer leerlingen thuisnabij Passend Onderwijs kunnen bieden.
Op het gebied van casuïstiek ben je betrokken bij onze 15 scholen en heb je de rol van adviseur of sparringpartner en coach. Je staat naast de professionals in de school en ondersteunt de leerkracht, kwaliteitscoördinator en/of het team bij diens vraag of handelingsverlegenheid met betrekking tot de onderwijs- en ondersteuningsbehoefte van een (groep) leerling(en) op school en in gespreksvoering.
Je bent een teamspeler, die ook zelfstandig kan opereren en levert een actieve bijdrage in het realiseren van een professionele cultuur binnen de scholen. Richting de kwaliteitscoördinatoren en schoolleiders spiegel je proactief en ben je duidelijk in je (on)gevraagd advies. Je houdt de regie en stelt heldere doelen op de ingezette acties. Je bent in staat om volgens een kwaliteitscyclus te werken en tegelijk de flexibiliteit te hebben wanneer er zich ad hoc zaken voordoen. Daarnaast heb je heldere en frisse ideeën over het beleid dat nodig is om de onderwijskwaliteit door te ontwikkelen en om thuisnabij Passend Onderwijs te realiseren.
Je neemt actief deel aan overleggen en werkgroepen binnen het SWV en de verschillende gemeenten. Als vertegenwoordiging vanuit het bestuur zorg jij voor de verbinding wat ten goede komt aan onze scholen en leerlingen. Je bent gewend ondernemend te acteren binnen een bestuurlijke context.