Wiskunde
Docent wiskunde
De Amsterdamse MAVO is een reguliere school, humanistisch gedenomineerd, die alleen één leerweg mavo (theoretische leerweg) aanbiedt. Wij vinden kleinschaligheid een voorwaarde om kwalitatief hoogstaand onderwijs te leveren. Het maximum aantal leerlingen ligt daarom rond de 275. Veel persoonlijke aandacht en een intensieve leerlingbegeleiding zijn belangrijk. Iedere leerling telt mee en wordt “gezien”.
Wij zien een maatschappelijke opdracht om de mavoleerling binnen zijn eigen niveau te verheffen en zodoende bij te dragen aan een groot gevoel van eigenwaarde en geloof in zichzelf. Een school waar de mavoleerling en zijn leerproces centraal staat. Een school met kundige en inspirerende docenten die graag lesgeven aan deze leerlingen. De mavoleerling verdient onze onverdeelde aandacht. Deze groep leerlingen heeft vaak het gevoel niet goed genoeg te zijn. In Amsterdam voelen veel kinderen die een mavo-advies krijgen zich ondergewaardeerd en onzeker. Immers, zo wordt gedacht, hoe hoger het schooladvies hoe beter.
Voor deze kinderen willen wij een veilige, positieve en stimulerende leeromgeving creëren waar je kan zijn wie je bent en waar je gewaardeerd wordt om wie je bent. Waar we hard werken en waar we iedere leerling stimuleren het beste uit zichzelf te halen op cognitief gebied, maar zeker ook op het gebied van persoonlijke vorming. Wij willen dat onze leerlingen zich zo goed mogelijk ontplooien; wij willen dat ze floreren.
Per 1 augustus 2026 hebben wij ruimte voor een nieuwe collega in de wiskunde sectie voor 0.6 tot 1.0 fte.
Het is ook mogelijk om de baan aan te vullen met zes NASK uren.
Je komt te werken in een bekwaam team met een grote collegialiteit. De leerlingen van De Amsterdamse MAVO zijn geweldig leuke en leergierige leerlingen.