Kwaliteitscoördinator
Kwaliteitscoördinator Taalklassen Tijdelijk met uitzicht op vast
Over IKC Wereldwijs
Onze Internationale Taalklassen vormen een dynamische, diverse en lerende omgeving waar leerlingen vanuit de hele wereld een nieuwe start maken. Als organisatie nemen we een zichtbare regionale rol in en bouwen we aan een sterk expertisecentrum voor nieuwkomersonderwijs, waarin we kennis delen, partners verbinden en regionale kwaliteit bevorderen.
We staan stevig, maar willen verder groeien en jij kunt daarbij het verschil maken.
Over de functie
Als Kwaliteitscoördinator word jij het fundament onder onze kwaliteitscultuur. Jij brengt samenhang aan, formuleert heldere kaders en zorgt voor een professionele structuur waarin onze collega’s optimaal kunnen werken en leren. Je bent de critical friend van het MT: scherp, analytisch en in staat om zowel te spiegelen als te bouwen.
Je schakelt makkelijk tussen strategisch, tactisch en operationeel niveau, en weet conceptueel denken te vertalen naar praktische en haalbare kwaliteitsprocessen. Daarnaast begeleid je onze vakspecialisten en draag je bij aan deskundigheidsbevordering binnen de organisatie.
Wat ga je doen?
- Ontwerpen, implementeren en borgen van een robuuste kwaliteitsstructuur.
- Adviseren en sparren met het MT als kritische, deskundige gesprekspartner.
- Analyseren van onderwijsdata en deze in samenwerking met het team vertalen naar concrete verbeteracties en passende leerlingzorg, in lijn met gezamenlijke ambities
- Coördineren en versterken van het werk van onze specialisten.
- Creëren van overzicht en richting: heldere lijnen, duidelijke communicatie en een gedeelde kwaliteitsvisie.
- Verbinden van verschillende teams en locaties, zodat we als één organisatie werken aan kwaliteit.
- Versterken van onze regionale rol en bijdragen aan de groei van ons expertisecentrum voor nieuwkomersonderwijs.
- Investeren in passend onderwijs door de professionalisering en ontwikkeling van leerkrachten te stimuleren via observaties en gerichte ondersteuning in de praktijk.
- Vervullen van drie complementaire rollen: leercoördinator, trendanalist en zorgcoördinator om onderwijskwaliteit en leerlingzorg integraal te versterken.
- Ondersteunen van leerkrachten in het primaire proces, met aandacht voor klassenmanagement, effectieve leertijd, het onderwijsaanbod, didactisch handelen en het pedagogisch klimaat.
- Onderhouden en coördineren van contacten met externe partners op het gebied van zorg en ondersteuning.
- Begeleiden van teams bij het uitvoeren van analyses, het opstellen van een plan van aanpak en de implementatie daarvan in de groep.