Wiskunde
Docent wiskunde | VMBO Maasland
Lentiz VMBO Maasland is een groen VMBO met ongeveer 600 leerlingen.
Met ons onderwijs bewerkstelligen wij een zelfbewuste, intrinsiek gemotiveerde VMBO-leerling, blakend van zelfvertrouwen en zelfregulerend in het maximaliseren van eigen leeropbrengsten. Om onze visie kracht bij te zeten handelen wij vanuit een groei mindset. Wij delen ons gebouw met Lentiz MBO Maasland, de groene vervolgopleider voor onze leerlingen waarmee wij goed samenwerken.
Lentiz onderwijsgroep is een innovatieve scholengroep voor voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs in het gebied Nieuwe Waterweg Noord, Midden-Delfland en Westland. Lentiz staat voor goed onderwijs voor alle leerlingen, is ondernemend en ontwikkelt innovatieve onderwijsprojecten in samenwerking met de regio. Lentiz onderwijsgroep telt 11 scholen met 7500 leerlingen en 800 medewerkers.
Heb jij passie voor het bestuderen van patronen en structuren in getallen, ruimte en vorm, het coachen van leerlingen en het delen van kennis? Dan zijn wij op zoek naar jou!
Voorbeeld van een werkdag
Onze school is prachtig gelegen aan de rand van Maasland, omringd door weilanden. Je start jouw les door het Maasland lesmodel klaar te zetten op het smartboard. Je verwelkomt jouw leerlingen, vervolgens lezen zij de eerste vijf minuten van de les. Je bespreekt vervolgens het Maasland lesmodel, waarin de leerdoelen van die les centraal staan. Het lesmodel geeft onze leerlingen structuur en zorgt ervoor dat alle leerlingen eigenaar worden van de les. Wat wordt er geleerd en op welke manier krijgen de leerlingen dat voor elkaar? Welke leerstrategieën kunnen de leerlingen inzetten om hun doelen te behalen? Om te weten waar de leerlingen staan in het leerproces, wordt er regelmatig formatief getoetst. Je geeft als docent gerichte feedback, zodat de leerlingen weten welke volgende stap zij kunnen maken. Aan het einde van de les bespreek je hoe de les is verlopen en check je of de leerdoelen zijn behaald. Dat geeft jou als docent informatie waarmee jij de volgende les voor die klas kunt voorbereiden.
Aan het einde van de dag ben je trots op wat jouw leerlingen die dag hebben bereikt en de manier waarop ze dat hebben aangepakt. Je hebt de leerlingen zien groeien door de impact van jou als docent op hun leerproces.