Loading...

Docent Natuurkunde (nr.15.390)

Docent Natuurkunde (0,2 fte) Je verzorgt natuurkundelessen aan twee brugklassen (2 lessen per klas per week). De werkdagen zijn in overleg en kunnen flexibel worden ingevuld: één volledige werkdag, of twee halve werkdagen.Wij vragenWie zoeken wij?Wij zoeken een docent die: een (bijna) afgeronde onderwijsbevoegdheid voor natuurkunde heeft; leerlingen enthousiast weet te maken voor natuurkunde; structuur en duidelijkheid biedt in de klas;...

Docent Spaans (0,25 fte)

Wat ga je doen? Je verzorgt inspirerende en activerende lessen Spaans. Je stimuleert leerlingen in hun taalvaardigheid en intercultureel bewustzijn. Je werkt volgens de IB-benadering, met aandacht voor communicatie, reflectie en conceptueel leren. Je verbindt de Spaanse taal aan culturele en maatschappelijke contexten. Je werkt samen met collega’s binnen de sectie en het team.Wij vragenWat breng jij mee? Een eerstegraads of tweedegraads...

Docent Wiskunde (0,65 fte)

Wat ga je doen? Je verzorgt inspirerende en activerende lessen Wiskunde. Je stimuleert leerlingen in hun analytisch en probleemoplossend denken. Je werkt volgens de IB-benadering, met aandacht voor onderzoekend leren, reflectie en conceptueel denken. Je helpt leerlingen verbanden te leggen tussen wiskundige concepten en toepassingen in de praktijk. Je werkt samen met collega’s binnen de sectie en het team. Je draagt bij aan...

Docent Spaans (0,25 fte)

Wat ga je doen? Je verzorgt inspirerende en activerende lessen Spaans. Je stimuleert leerlingen in hun taalvaardigheid en intercultureel bewustzijn. Je werkt volgens de IB-benadering, met aandacht voor communicatie, reflectie en conceptueel leren. Je verbindt de Spaanse taal aan culturele en maatschappelijke contexten. Je werkt samen met collega’s binnen de sectie en het team.Wij vragenWat breng jij mee? Een eerstegraads of tweedegraads...

Docent Economie (nr. 15054)

Wat ga je doen? Je verzorgt inspirerende en activerende lessen Economie. Je stimuleert leerlingen om economische concepten te begrijpen vanuit een internationaal en maatschappelijk perspectief. Je begeleidt leerlingen in de toekomst in hun leerproces volgens de IB-benadering (onderzoekend leren, reflectie en conceptueel denken). Je draagt bij aan curriculumontwikkeling en kwaliteitsverbetering binnen de sectie. Je werkt samen in een betrokken en...